是的，大多数人的青春里没有退学、远走他乡、没有轰轰烈烈的事情，甚至我的青春中连早恋都无迹可寻，大多数人都循规蹈矩的遵守着老师家长定下的秩序，缓慢前行。但是电影终归是电影，这样的青春拍下来又有什么好看的呢？于是电影只取之中可以被祭奠的懵懂的爱情和单纯的友谊，加上了父母中年危机导致的家庭破碎，这些都还是还原度比较高的。毕竟这些或多或少我们或是身边的朋友都经历过，认同感强。此外，本片主人公林天娇的塑造还是比较好的，一个乖乖女，习惯了优秀并且被别人的表扬绑架，这像是现实中的我们自己。而高翔则是电影虚构的想象中的青春，他的桀骜不驯，他不切实际的梦想和温暖的笑容，以及他从教学楼楼顶滑翔而下的壮举、他为了天骄深夜潜入天文馆拍照被退学、他带着爷爷远走去冒险，这些所作所为显然不是青春中可能实现的，也不是怀念的某个真实的场景，只是对青春的一种遐想，或许有这样自由自在的可能性，或许有这种实践去追梦的勇气。一半真实一半幻想才是青春电影，而我觉得这部片子已经及格了，不能要求青春片变成纪录片
很喜欢刘同所以看了这部电影，影片刚开始内心也有一点想吐槽的感觉，但是中间确实是把我感动了，直到散场还在回味这部影片。
高考真的是一场战争，父母的不易，我们12年的努力，输不起的战役，林天骄被人羡慕的好学生，高翔别人眼中不学无术的小混混，最后都义无反顾的选择了自己想过的人生。
高中时代的感情多单纯，认准了便是一辈子了吧，共患难难忘却。反而是现在的大学担心自己遇不到可以携手一生的人了。
高中老师一个不可或缺的人物，拼尽全力想让我们离梦想更近一步。高中课堂似乎永远是听不完的课，语数外理化生。
我们总是挂着青春的名义在最该奋斗的日子里蹉跎岁月。影片中最令我佩服的是主人公在经历了种种之后敢于坚持自己梦想的初心。不忘初心方的始终，只是我们太多人都选择了将就。
或许正因为迷茫才叫青春吧，因为我们背负了太多的责任，还有一个未完成的梦想。现实的残酷，父母的劝告，老师的苦心，是让我们变成更好的自己，还是离梦想的路越走越远。不忘初心，方的始终。
我觉得很多片子都没有一个定性的好坏。只是戳中每一个人的点不同，我不认为这是一部很成功的青春片，但是我却因为这部片子在电影院哭的一发不可收拾。被大家认为青春片开始的致青春我倒没什么感觉。看到两个光着头的人迎面又来，对对方送以安慰的笑容，我真的忍不住了，可能是感同身受，可能是某一点戳中了我，就是觉得，她们真的很好，坚持了下来，这样真的好。可能是把自己带入，就觉得这一幕让我很感动，她们没有什么惊天动地的大事，他们只是普普通通的高中生，还要面临高考，只是青春期的情窦初开
十年后，我会成为什么样的一个人？
是闪闪发光？是与众不同？
还是哪怕一直努力，也依然平凡。
其实相信当年的我们都曾经问过自己，既想快快奔跑快些长大，又害怕跑得过快错过了沿途的风景，也畏惧成长后要面对的现实。
片子比预期高。脱离了疼痛青春片系列，爱情戏不再充满成人世界的贱和狗血，而被演绎得比较朦胧，关于青少年成长和梦想的痕迹更加清晰。有条不紊的讲了一个青春片，不难看也不烂，也算合格的电影作品。
新人演员表现很不错
大概是从四五年前开始，青春片成了国产电影的主流类型之一，每年总有那么几部，而且大多能引起大众的关注和热议。都说青春片不难拍，但却很难拍好，过往的青春片也总是毁誉参半。得知青茫上映，抱着想看看这部能拍出什么新花样的好奇心，以及对刘同莫名的一丝好感，我在第一天就去看了。然后，基本没看过原作的我，就遂不及防地，被它击中了……
影片主要讲述品学兼优的高二学生林天骄遇上了问题学生高翔，并随之而来的爱情与学业、理想与前途、亲人与朋友的故事。故事没有波澜壮阔的起伏，没有惊天动地的狗血，甚至连很出格的恋爱都没有，有的只是十几年前国内大多数高中班级里面的老师、学生以及他们家庭的故事。这样的故事太真实，以至于让如我这般从那个年代走过来的人，有了强烈的代入感。至少于我而言，这部电影，诉说的，就是我的青春。
天子骄子林天骄，为了考上国内最好的大学、最有前途的专业，隐藏着自己的真实兴趣，为了成为别人眼中最优秀的自己而努力的拼搏着。那时的她，认为成为最优秀就可以实现自己的自由，认为做一次弊被发现人生就会完了
没看过原著，知道这部电影还是听好妹妹电台知道的。听介绍好像是找了一堆素人真实还原学习情况，还找了许多粉丝客串，最后好妹妹两个人还打着我很喜欢的音乐天堂电台的名义友情出演了一把。估计是现在市场都明白了，堕胎撕逼什么的真的不是一般人的青春。谁的青春不迷茫起码还在及格线讲了个完整故事，有些狗血也有些似曾相识，最后结局有些落入俗套。还是有不少缺点比如两个人修水管的套路实在太套路了，然后一样和所有青春片一样必用经典歌曲这次用的是hey jude，柳岩的客串很迷。最后林更新的出现更迷，都最后了就好好感动生硬的广告真是破坏气氛。
《谁的青春不迷茫》林更新出演，那一年，那一对载满阳光的翅膀！
转载请注明网址: https://www.cqhxzb.com/555/id-13377.html
