如果是几年前看loving annabelle，我也许会喜欢annabelle的勇敢、无畏、喜欢上了就承认就去追求，但是今天看完，反而对simone更感同身受，那些顾忌、惊慌、压抑、畏缩的不敢前进就好像是自己的感情。
面对那么年轻、张扬、还是自己学生的女孩子，怎么才能挣脱开束缚在自己身上的清规戒律，怎么才能说服自己放下驻在心里那么久的初恋爱人。
所以有时候会想，该是多大的决心才能直视自己的感情。
所以，76分钟的结局反而更好一些。被现实世界分开的两人，想要一起面对人生却连无法实现的两人。她会等她，她也会等她。多年后重逢，也不过是一句，miss you
某议员的女儿，在新的寄宿学校抽烟，又不遵守规矩，却偏偏爱上了讲诗歌的老师。老师曾经有过一个至爱的女友，后来跟一个男人在一起，但又三番两次地拒绝男友同居的要求，骨子里，还是因为她更爱女人。也许是年轻，学生要主动很多；也许是约束太多，老师却不停地克制。
整个故事就是一个女追女经典的范本，一挑逗二勾引三坚持四表白五滚上床单。
学生因为课上的表现，被老师在课后问到为什么要这样时，说因为自己受到了诱惑，来自老师的诱惑。这是赤裸裸的挑逗。
未经老师同意，闯入老师的宿舍，和老师坐一起在沙发上，主动说两个人第一次约会该做的事，边说边靠近，意欲亲吻老师。这是赤裸裸的勾引。
在听讲座的现场，学生坐在老师后面四十五度的位置，时不时地深情望着老师，甚至用指尖轻轻触摸老师撑在地上的手背，老师把手收回了。学生在老师三番两次地拒绝之后，依然坚持主动。怂恿老师在春假时带自己出去玩，去了老师海边的房子，在那里知道老师和前女友的故事，老师的脆弱展露无余。尽管如此，回到学校后，老师依然回避学生
恋恋师情：当女学生爱上女老师
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