导演运用七天的校园生活勾画出了一次校园暴力的始末。情节紧凑，高潮烘托得很到位。没有不必要的人物，从Kaspar的奶奶，Joosep的父母，2位老师以及校长都很好的配合了情节的发展，也衬托了Kaspar和Joosep心理的起伏。整部电影让导演把我深深吸进到了角色中。我能体会到Joosep的无奈，绝望，愤怒，和出离愤怒。影片中的前五天，我一直对Joosep遭到的凌辱感到气愤，和对他同学的一种憎恶。这种感觉到海边的那一幕变得愈加强烈，压抑的十分难受。愤怒的释放来自于Joosep和Kaspar开枪的那一幕，那一刻，作为一个观众（而不是当事人），我完全被影片抓住了，居然没有过多想过后果，我想这也是Joosep和Kaspar头脑中未曾想过的。结尾感觉有点惋惜，很多时候事情都有合法的解决方法。Kaspar的角色有些骑虎难下，他有很多选择，他可以离开Joosep，可以松手不管。影片没有勾画出一个英雄主义形象，相反，展现了Kaspar很多心理挣扎的描写。他让奶奶原谅他的那一场戏格外感人。眼神里把该说的都说了，还夹杂着一点无奈和痛苦。
导演只是勾画了一个故事
看完之后第一感觉就是震惊，无辜的，或是罪有应得的，可怜的，或是令人厌恶的，无论怎样都是年轻的。这么多的生命，说没就没了。
Kaspar，我觉得是最悲剧的，他与奶奶生活，虽然不是很富裕，但他奶奶很照顾他，他还有一个漂亮的女友。他有一股正气，当全班都以取笑Joosep为乐时，他还能为他出头，甚至与他深爱的女友分手。试想，如果他不在这样的班级，未来会是多么好。而Joosep，被欺负却不能回击也是被迫，但他憋着不告诉父母实情却是大错，而父亲，又是个只想让儿子还击的军人，最后的枪击，对他我觉得反倒是解脱。而另外的那些坏孩子，虽然是可恶了点，但其父母的教育，学校的管制要负很大的责任。其实他们还没到无药可救的地步，只是现实没机会给他们改正了。
不过个人对该电影还是有一些小小意见的，首先，我觉得时间要适当拉长点，七天就把整件事情拍完了，有点急了，而且不可能连着七天都上课吧，周六日呢。还有最后的枪击，其他同学几乎都能从食堂跑出去，那些坏学生却无一个逃出，有点不切实际。
当然，拍好的地方很多，特别是拿枪进去那段，镜头的切换
第一次看爱沙尼亚的电影，即被震惊得无话可说。据说《班级》这部电影是根据真实事件改编的，但随即在网上搜索，竟未查到原案件，倒是芬兰的一起校园枪击案，与此案还有些近似。不管是否有真实背景，电影本身拍得还是挺有力度，也很好看。
与世界每个角落一样，人都会在自己的群体中寻找最弱一环，jossep不幸成为了目标，人性之恶在他的身上不断地暴发出来，对弱者的欺凌似乎更能显示出自己的强大。jossep也是逆来顺受贯了，对于同学施加于已的暴力，总是默默地独自承受。但群体之中总会有叛逆者，kaspar的良心发现，让他站在了jossep一边。但这更激起了对方更大的恶，对jossep的欺凌也在升级，kaspar也备受欺辱。当善无法解决问题之时，人性之中的恶也会爆发出来，为自己找个说法，为自己寻求公义。他们两人联手拿枪血洗了校园，将欺压他们的同学枪杀，他们也吞枪自杀。相当地震撼吧？影片倒是拍得不动声色，不玩花招，将如此血腥的事拍得很吸引人。
其实最让人惊讶的倒不是那种血腥的以暴易暴，而在于那种恶的无处不在，在人性的枯井之中
第一次看真实的校园复仇。只能说有些事情靠人性美德，社会伦理，法律法规这些是没有办法保护自己的。
欺负他人的青年们俨然失去了人性美德和社会伦理的约束。从那个对这个班级失望之极的老师就可以看出来他们的价值观有多么畸形。但是校园暴力是法律法规无法根治的现象。在自尊已被践踏得连一条人命都不值得的时候，在那些丧失了基本道德底线的人群中，武力显然是解决这个问题的唯一办法。
这不是影评，这只是读后感。。。
新闻联播里报道了很多美国的校园枪击事件
偶尔也有中国的，不过我想中国发生的校园欺凌一定不比美国少
如果有枪，那些仗势欺人内心极度怕死的人也许会有所收敛吧
也许，更加放肆
校园暴力从来不是校园造成的
不过社会上的暴力一定是社会造成的
每个人都事不关己高高挂起，每个人都在罪恶面前保持沉默
我们都是平凡人，我们都害怕报复
就像报纸新闻里的报道，伤害别人的人都有马赛克
举报人都高清露脸
坏人都他妈的高喊人权改善监狱待遇
老实人遵纪守法的都活该被欺负？？？？？？
警察总是和稀泥
碰瓷就是敲诈勒索，最后总是司机掏钱了事
我只想知道，杨志卖刀，碰见泼皮无赖，逼上梁山
如果换做是你，你怎么对付那个泼皮？？
应该报警吧
必须报警吧
然后呢
孩子们总觉得大人不理解他们
为什么呢？
我们所谓的一些同学间的小事
对他们来说，就是每天必须面对的，他们无法逃离的一生那样的漫长。。
国家加强了对校园欺凌的管理
可是，如果正义得不到伸张
人们无所敬畏
一切，都是白扯
【失控的校园】震撼的剧情片 罪恶之泉源源不绝
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