一直很喜欢贾樟柯导演的作品，是让我很能静的下来去感受电影里他对于故乡对于变化的思考，这种思考也会感染到我。
我很喜欢最后一个镜头，在大海边，很有诗意和深意，创作者与讲述着透过镜头达成了情感的共融，再传递给观众。
在快节奏的生活中，我经常迷茫，感觉并没有好好的体会生活，就在一点一点被推着向前，很想像电影里一样，慢下来，思考着，体会着生活
全片感触最深的是梁鸿教儿子说方言那一段。看的时候忍不住鼻头一酸。
我一直对故乡没有明确的概念。从我有清晰记忆开始，就一直和父母居住在外地，只有假期才会回老家，住在爷爷奶奶家。当时因为父母工作的原因，全家搬到了外省，我当时还只有小学。每到寒暑假，父母就会抽出一周的时间，全家驱车回到老家，看望爷爷奶奶和外公外婆。我记得我刚离开的老家的时候，爷爷奶奶还住在地质队的老房子里，四楼，很小的房子。每次回去的时候都能看见爷爷在院子门口看别的老人下棋，但他从来加入，只是站在旁边看着
一直游到海水变蓝，起初是因为这个名字还有余华老师，决定观影，其实前半段，并未有太多的触动。对于贾平凹的一句女性要先照顾好家庭、孩子使得我直接跳过。
余华老师不用过多介绍，有趣的灵魂，听余老师讲过往，20几岁的年纪最是迷茫的时候，如同我现在一般，我也时常问自己，我的人生真的就这样了吗，我想这也是大多数人所会经历的阶段。 于是余华老师开始用另一种方式，去活不一样的人生，开始写作，我想我该找寻一个属于我自己的方式，将当下迷茫转变成另一种希望。
最让我意想不到的是梁鸿老师
一部需要静下心看的作品，最让人舒服愉快的自然是余华老师的片段，虽然那些故事已经在不同地方听过很多次，但还是愿意听他再次道来，或许是每一次有每一次的感触吧。
贾平凹片段最记得的是火车上的人们和time to say good bye的bgm，那种回归故里又终要离开的感觉因为背景音乐好像没有那么惋惜了，最近一直有人在说一代人有一代人的征程，而这一代人的征程到底是探索世界的边界还是回归生根的故乡，我觉得这是由自己说的算的。
“回归”这个词听起来非常舒服，可到底到哪一步才算得上回归是值得讨论的
个人认为全片可以分为两个部分，前半段贾导以小见大由贾家庄的变化来讲新中国的历史；后半部分是从三个不同年代的作家（贾平凹、余华、梁鸿）来叙述个人与家庭的关联，生活与文学之间的相互浸透。
但是前半部分中家乡亲历者的讲述虽然有一定的故事性，也经过了修饰，但听感上还是比较零碎的，抓不到重点在哪，以为能洞见其中的深刻，但实际上的感觉就像在手上轻轻划了一道一样留不下知觉。
后半段最喜欢的是余华的部分，有言调侃道他擅长“把悲伤留给别人，把快乐留给自己”。虽然他的小说都是惨惨戚戚的
“一直游到海水变蓝”有点惊讶，满目的老人
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