又是一个真人改编的故事。
1-整洁的着装让人有自尊。
2-在短时间内改变恶劣现状,只有铁腕。
(1)老头请了一个有武装能力的人作为学校保护神。
(2)老头到学校做的第一事情,就是开除学校里的流氓恶棍学生。因为这些人没有毕业的可能性,老头管不了他们,有他们在老头管不了其他孩子。
(3)宣布学校里只有老头说了算。树立威信。
(4)清除涂鸦。建立一个整洁的学校。
(5)降职不能带好球队的体育老师。
(6)开除不听话的音乐老师。因为这个音乐老师想教学生莫扎特
我不明白为什么音乐老师以及反对周末加班的老师会被开除 在我看来这完全是独裁的体现 不但对学生独裁 甚至对老师独裁
从电影呈现的结果来看 很多学生得到了激励 除去电影夸张的那部分效果 我也相信在现实中 党你把300名劣迹学生开除之后 剩下的那些 当然会得到较好的学习环境 如果要说到神学率 你甚至什么都不用做 少了那300个铁定不及格的学生 升学率必然显著上升
那么问题来了 这位新校长最关心的是什么? A 学生成长 B 本校升学率
答案显然是B
黑人学校往往问题学生比较多,有了这么好的一个铁腕校长,改变了很多孩子的人生,为数不多的细致描绘校长形象的电影
Joe Clark,在这部电影上映后就辞职,专心走穴演讲出书做美国李开复了。
据说在本片开拍前,摩根弗里曼还专门和本尊在一起呆了一段时间,来模仿他。
http://www.joeclarkspeaker.com/pics/blue1.jpg
拿着口音喇叭的造型照
http://artvoice.com/issues/v7n20/james_williams/clark
拿着棒球棒的时代封面
http://www.dreambox.com/blog/wp-content/uploads/2009/04/joe-louis-clark-time-magazine.jpg
拿着时代杂志
这种硬邦邦的爱,只适合烂学校,毫无疑问。电影里校长的这套手段,让我想起了我的初中校长。只不过我的初中,学生是群与片中的贩毒接货混街头的小痞子截然不同的人。
可是当人的暴君欲爆棚时,是不看对象的。于是她就会捂着她的拐棍,像打击毒品一样打击自己带来的零食(当然,在学校小卖部里买的零食是合法的),打击不给桌子上桌套的人(通过卖桌套创收,真是高啊),打击举报她乱收费的人(一学期收两次书本费,被举报才说是记账记错了)。
所以说我们的教育管理者,也会喜欢这部电影。可他们只喜欢电影里的辣手
其实,类似于《铁腕校长》这样的片子,以前看过一些,比如《泳池蛟龙》(美国几个高中生年纪的无业学生(黑人),在教练的指导下组建游泳队,通过严格刻苦的训练最终在比赛中艰难获胜的故事)。不过,每每看,还是会被这样的情节,这样的教育者所感动。
对于他们,我觉得比较恰当的形容是教育者一定要“严爱有加”!这也是我的一位从教多年的班主任曾经告诫我的。“严”体现在对学生的严格要求,以及必须遵守的纪律上。正所谓,“严师出高徒”、“无规矩不成方圆”,其实讲的是一样的道理。但是,对学生严格的前提,一定是出于对学生的“爱”,对学生的尊重,也就是说,你的严格是为了学生好,为了他们最大限度地发挥自己的潜能,将来能够拥有适合自己的美好的人生。
所以,“严爱有加”,严格中透着爱,爱中伴随着严格要求,这是很多优秀教师所具备的共性,我想也是我们未来的教师应该学会去把握的。在逐渐地学习与实践中,积累如何把握好“严”与“爱”的尺度!
铁腕校长~1989
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