她三十多岁，是一名处于事业顶峰的钢琴教授，舒伯特的音乐在她指尖流淌，台下是观众仰慕欣赏的眼光，她不知道此时有一个二十多岁意气风发的小伙子，他的心里正随着她的音乐波澜不惊，爱情的种子从此开花了。小伙子为着爱情而努力，他去考她的私人课堂，并如愿以偿。在那个隔音室里，他们俩的心伴着钢琴声在怦怦地跳动，他们……
他们是最终走上了爱的殿堂，还是另有结果？
但是正因为故事是诺贝尔文学奖获得者埃尔夫丽德•耶利内克写的，德国导演迈克尔·哈内克把它拍成电影并获得戛纳电影节大奖，所以结果远没那么简单。
小伙子没有想到就在他第一次弹奏舒伯特时，她也爱上了他；他也没有想到他苦苦追求的这个女人是一个性心理畸形者。她在旁人纳闷的目光中走进A片放映室；用刀片割自己的阴部；偷看别人做爱以致自己达到高潮抑制不住在旁小解，被当事人发现；把碎玻璃放在她女学生的口袋里
看这部电影时还在大学读书，隔壁宿舍的同学曾将它借去观赏，还碟的时候向我连呼：“太变态了，这个女人太变态了！”
这的确是一部很“变态”的电影，从下面这段情节中就可见一斑：
深夜，女主人公艾丽卡哭泣着压住母亲的身体，狂乱地抚摸。
“你疯了，疯了！”母亲惊恐地喊叫。
此外，我们还会当看到艾丽卡坐在浴室里，用锋利的刀片划伤自己最柔嫩的地方寻求快感。那种熟练到程式化的动作和若无其事的姿态，与肆意流下的鲜血形成了极为惨烈地撞击，绝望的气息由此四处弥漫。
而在结尾，艾丽卡一脸止水，她刺了自己一刀，然后平静地离开我们的视线——“爱竟变成死灰，绕了一圈之后，她重新回到自己的平衡之中去。从此没有波澜，没有跌倒，没有悲伤，没有爱情，没有生命……”
本片导演迈克尔•哈内克(Michael Haneke)一向善于以过于冷冽疏离的立场冲击观众的视觉神经与精神负荷。在《钢琴教师》中，他更是完整而精确地塑造出艾丽卡这样一个极具病态和偏执色彩的悲剧性人物。
在场面调度上
钢琴教师，她内心生活是“复调”式的，充满各种激烈的冲突与悖论，在平静的、不动声色的表达方式之下，隐藏着惊心动魄的分裂扭曲。过早过深地纠结于父亲疯狂的晚年生活，使她敏锐的感受力衍生出对于他人强烈的代入感；内心的老态龙钟与身体感觉的婴儿期相结合，使她像个怪物一样可怜，同时具有让健康人发疯的传染力与非凡才能。
“复调”式的心声使爱莉卡脱离了与他人的“合奏”，毫无遮掩的单纯的音调零落四散，成为她内心与“死气”搏斗的祭曲。然而，每种音调都是脱离的、暂停的、突然中断的、无法示人的、静默的时刻，它们使女人的空无表现在外——亦如她的面部表情。
衰朽与腐烂的女人，最其悲哀之处在于，至热至烈之情已经带动不了任何最初的感动；有的只是衰败之中难以抑制的体验。而母亲的意义在于，那是一个注定同她朽在一起的女人，并懂得为她遮起尸体。她们试图掌握自己的生活，不被男人死亡的阴影笼罩，但情感中却存在着过多的“控制不住的素材”——正是这些深深地挫伤了她。被别人挫伤，其创痛大多是外露的；被自己挫伤
其实我最爱的是妈妈，妈妈总说“没人能比我好”，那就没人能抢走我的风头。女学生虽然没什么才华，但看在她和我小时候一样勤奋的份上，我愿意给她机会；但她却吸引了我男人的目光，这让我嫉妒的发疯。我的占有欲像个精神病人，我不允许我爱的人看别人，就像我妈妈对我的控制一样。
其实我最爱的是妈妈，因为我父亲很早就离开了，母亲独自把我带大，我知道她很不容易。我爱我的母亲，因此明明我有自己的房间，我还是喜欢和妈妈睡在一张床上。我们之间没有秘密，甚至能看见彼此的阴毛，她为我的才华而骄傲
极致！《钢琴教师》：一双手的爱欲与惩罚
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