纯美的声像，伴着儿童的天真无暇，以及他们那无可挑剔的创造性，故事虽然极其简单，却依然谱写出一曲感人肺腑的人性之歌。
一次意外，造成不幸，这在我们的世界是再寻常不过了。米可，就是这样一个孩子：一次意外便再也见不着光明了。或许我们身边没有这样的不幸，又或者是我们从未留意过身边这样的不幸。一个几岁的孩子，难道仅仅因为再也看不见，就意味着结束自己的梦想，自己的人生么？这对于任何一个有良知的人来说，都也不会同意的。正如唐老师说：米可，你有五个感官，为什么偏要只用其中的一个呢？是啊，仅仅少了一个而已，谁又能说失去的那一个就是最重要的的呢？
或许有人会讲我说这话是站着说话不腰疼。是的，我只是为我们健全之人感到惋惜罢了。比之于他们，除了这个肉身，我们还能拿出其他的什么东西来炫耀么？
我们这些人，把世界视作我们自己的，我们更坚信达尔文的优胜劣汰进化思想。难道，我们就这么确信，对这就没有一丝丝的怀疑么？
我们不是全部；如果有一天世界只剩下了我们，那注定是末日已经到了
这是一个发生在大半个世纪以前的真实故事，小男孩米可家境一般，在玩弄枪时，不幸走火导致双眼失明。热爱电影却远离光明，这是上天对米可最残忍的玩笑。米可被送到了盲人寄宿学校，那里的生活和普通学校并没有太大的区别，但孩子们的未来是注定的平凡庸碌。他们学习编织和接线长大后被派往炼钢厂做工人。大部分孩子安于现状，规规矩矩地学习和生活。
米可开始对生活失去希望，但唐老师的一句话让他豁然开朗：你有五个感官，为什么只用一个呢？他重新燃起了对电影制作的渴望，开始用耳朵和心灵来创造世界。米可和学校里的伙伴们一起编了一个冒险故事。纸条，炼钢厂的机器声，锅碗瓢盆都成了他们充分利用的资源。盲人学校在岁末举办了一场特殊的话剧表演，孩子们用声音形象地表演了冒险故事，得到了父母和其他观众的热烈掌声。影片末尾，米可和失明之前一样，回到了家乡，回到了和以前一样快乐的生活。
年轻的唐老师是米可的伯乐，他和迂腐，墨守陈规的校长有着很大区别。唐老师认为盲人和正常人没有区别，他们充满活力热情和想象力
《听见天堂》这部具有教育意义并且能让人成长、思考的电影。今天老师在课堂里给我完整看完了。
说真的，想到励志的，有教育意义的电影，这个主题的类型的电影，一般都是差不多的套路。尽管是这样，但还是被电影的主人公感动到、激励到。一次意外的事故，让主人公再也看不到光明，最多只能看到依稀的影子。于是他的父母把他送到盲人学校里就读。
可是对于曾经能看到外面的世界是怎么样的他，突然看不到了，心里肯定会难受。有句台词“如果上帝真的爱我，就不会让我看不见”，真的很心酸。
影片的主人公，米可是一个11岁的小男孩，在一次意外中，失去了视觉。在那时，正常的学校是禁止接纳这一类的学生的。迫于无奈，米可的爸妈只能把他送到专门的教会学校。
教会的教育方式，让我联想到应试教育，古板，没有创造力。每一位盲人小孩，就像是流水线上的产品，不允许有任何的工序差错，所有的小孩最后都将成为合格的接线员、钢铁工人或是纺织工，他们离开学校后，都将有一技之长，饿不死。但同时，他们的生命也像那灰色的天空一样，没有色彩，没有波澜。
米可进入学校后，却展现了不一样的天赋
拖了很久，才看了<听见天堂>，选择在一个突然知道了不该知道真相之后，突然认清了一位朋友的自私嘴脸后的夜晚来看，是想让自己还能感觉到世间的美好与纯洁~
米克意外成为了盲人，但也正像剧情介绍的，上帝又为其开了另一扇门。他重新感受到了生命的快乐~什么都可以被夺去，听觉，视觉，味觉，嗅觉，触觉，但唯有想象力是没有人可以夺走的，他会永远伴随我们的一生，就看我们是否感受到它的存在了~
喜欢米克的倔强，喜欢他的执着，也敬佩他的勇敢，如果有一天我也失明了，我不能保证自己会如米可那样坚强~
喜欢米可的第一个伙伴菲利契，圆嘟嘟，无邪的眼神，让人疼爱，但上天就是这么残忍，出生就夺去了他的双眸~
喜欢法兰丝，说不出原因，是她进一步帮助米可找到了自己，找到了自己生活下去的意义~
喜欢艾瑞特，正是这位学长，为米可指明乐盲人也能过正常人的生活~
还有唐老师，康妈妈，她的无心之语，“说出自己的感受是很重要的，即使别人不高兴，也不要让自己终生遗憾！”将《听》推进了高潮~
眼角一次次的湿润，乃至疼痛
“爸爸，如果在这边看报不要钱，谁还会花钱买报纸？”
“方便啊，在家里你想读就读，躺在沙发边吃边看。”
“我们为什么不买电视？就跟买报纸一样，你把电影院搬回家，爱什么时候看都行”
“谁来出钱？”
“你啊，把车卖掉。”
“好家伙，说的容易。”
那无比天真的孩童时代，一切都是那么的简单美好，一个美好的开始。
“当你看到一朵花，你不想去闻闻它的味道吗？下雪时，你不想走在上头吗？捧着它，看着亡在你手中融化。告诉你一个秘密：我注意到音乐家在演奏时，他们会把眼睛闭上
听见天堂：[Last Film I Watched] Red Like the Sky (2006) 7.2/10
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