《嗝嗝老师》展现两个题材：抽动秽语综合症这种罕见病和贫民窟孩子的教育。
第一次了解这个抽动秽语综合症（Tourette Syndrome），翻译名叫做图雷特氏综合症。它是一种神经内科疾病，患者会不自主的发出清喉咙类似打嗝的声音或摇头晃脑。本片的女主即是一位图雷特氏综合症的患者。
作为一位理科学士和教育学硕士双学位的学霸，她的理想是当一名人民教师。在五年中被18所学校拒签，她仍然没有放弃希望，终于被自己的母校录取了。
然而她的录取只是校方的迫不得已
印度最近这些年都是会拍出一些很有意义的电影 这次是有关于教育平等和贫富差距的 一条街之隔 左边富得流油右边可能艰难度日 这种差距下 来自两种世界的孩子怎么可能在同一个学校融洽相处 更不要说还有来自老师的漠视蔑视
最有力量的，是轻蔑穷孩子和残疾老师的起反派功能的老教师，得知A班学霸以天真无邪的喜悦神情向他自白一桩陷害F班的阴谋事件，这对他是一场精神暴击，他主动承担罪责的行径，感叹“做学生最难”的肺腑之言，说明他骨子里是具有强烈精英意识的有良知的教师，并非真反派，嗝嗝老师终于从精神上战胜了代表更高社会阶级文化思维的老教师。另外，从《地球上的星星》里有读写障碍的儿童在贵族学校里受良师调教，到本片对贫民窟青少年的普遍关怀，印度涉及教育的电影，又迈了一小步。
夸美纽斯说过，教师是太阳底下最光辉的职业。看完《嗝嗝老师》这部电影，我觉得这个神经系统有欠缺的女教师身上岂止有光辉，她简直就是镶满了十八克拉的金钻。
只有具有同等能量的人，才可以互相识别。一个患有图雷特综合症的女教师，因她会无法控制地发出类似打嗝的声音，从小历经嫌弃和嘲笑，在经历十七次面试失败后，终于在自己的母校找到工作。而她的一群“混世魔王”的问题学生们，受尽学校师生的嫌弃与偏见，他们以恶作剧为保护伞，通过叛逆来表达内心深处的恐惧。她凭借着知识的力量，真善美的光芒
《嗝嗝老师》为人师表，还要用尽余生的时间去学习和体悟
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