当喜欢还没成为既定事实的时候，我们常常会忽视这件事本身是需要时机的。当你真正喜欢了，又会无比清晰地意识到，我喜欢，是因为此时，我无法不喜欢。对于有些东西，我常常需要做很长很长时间的心理准备，几个月，几年，十几年，才能接近它们，然后进入它们，最后说一声，原来，我真的喜欢你。书是这样，动画也是这样。
去年曾经看过一集风人物语，那些全部由不规则几何图案组成的画面，真是一点也谈不上美型。我不得不用很长时间来习惯那样粗壮的大腿与尖细的脚。彼时，我的心焦躁不安，没有办法被这样安静流淌的叙事与恬淡的音乐抚慰。又或者说，我需要一气呵成的故事，而不是一首诗。
EMULE上，风人物语的源不多，拖了很长时间。断断续续看到今天，故事完结了，脑子里竟只记得樱花时节，他们反复念着的句子——垂帘不见春已逝。此时，我还穿着冬天的毛衣，但外头已是大好春光。然而，这个句子却比时节更接近我。
前些天是某人生日，每年，我都说，你又老了一岁。今年想发短信，却发现号码已不存在。很多年里，除了这样简单的话语，我无法再多说什么
原本以为，雪是浪漫的、雨是浪漫的、落下的花瓣是浪漫的，看了《风人物语》之后，才明白最浪漫的，其实是风。
最早看到“风人物语”这个题目的时候，脑子里浮现的满是“魔法”、“冒险”、“旅行”这样的词语，看完之后却让我大吃一惊。故事讲述的，是以一个名叫奈绪的初中二年纪女生为中心，一群中学生的日常生活和烦恼，与众不同的是，故事被“风”这个主题串联起来，形成了形散神不散的讲述方式。天空中飞翔的风猫、能控制风的使风人的存在、清新的音乐、剪纸画般的人物造型，让这部动画，充满了诱人的气息。
中学2年纪学生奈绪是只有两个人的摄影部的部长，她平时拍摄的照片，只有天空和白云，因为只有白云才能显示风的存在。一天，她在平时一直拍照的学校屋顶上看见了天空中飞翔的风猫，惊讶的奈绪不慎失足从天台上跌了下来，被大气老师救下后便知道了“使风人”的存在。纠缠不休的奈绪、美纪和润追随老师来到使风人的故乡，学到了操控风的本领后开始了今后的生活……
原本以为故事会像“百变小樱”、“钢炼”一样变地惊心动魄
【风人物语】有味道！あたしって、バカ？
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